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【隋福建】壓力與情緒管理

壓力與情緒管理

課程對象:任何在壓力下工作，希望通過改善壓力管理的技巧以達(dá)到提升工作績效與生活品質(zhì)的人群。(主要針對需要處理繁瑣工作的員工、白領(lǐng)、企業(yè)家等課程方向:樹立面對壓力的正確觀念，并從技能上提升他們對壓力源的控制，從時間管理到情緒管理到陽光心態(tài)最終落實到日常生活和工作中具體的應(yīng)用方法的傳授等等，全面提升企業(yè)員工面對壓力，轉(zhuǎn)換壓力，管理情緒的綜合能力，進(jìn)而提升整體的工作績效。[時間:0.5天]課程結(jié)構(gòu):第一

【倪龍?zhí)?/a>】思維力：高效工作匯報與邏輯表達(dá)

結(jié)構(gòu)化思維

課程背景：                                                       &nbsp

【倪龍?zhí)?/a>】金字塔原理·構(gòu)建邏輯思考與高效表達(dá)

結(jié)構(gòu)化思維

課程背景：                                                       &nbsp

【倪龍?zhí)?/a>】自我賦能：情緒與壓力管理

壓力與情緒管理

課程背景：                                                       &nbsp

【倪龍?zhí)?/a>】自我賦能：職業(yè)化核心素養(yǎng)

職業(yè)素養(yǎng)

課程背景：  職業(yè)素養(yǎng)是所有職場人士在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是職業(yè)人在一定生理和心理條件基礎(chǔ)上，**教育培訓(xùn)、職業(yè)實踐、自我修煉等途徑形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中起到?jīng)Q定性作用的，內(nèi)在的，相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)品質(zhì)，是促使職業(yè)人在工作崗位上產(chǎn)生良好工作績效的關(guān)鍵素質(zhì)。因此，企業(yè)員工職業(yè)化程度的高低，不僅影響員工職業(yè)生涯的成敗，也阻礙了企業(yè)快速發(fā)展。正是基于上述認(rèn)識，本課程濃縮倪老師多年

【倪龍?zhí)?/a>】自我賦能：團(tuán)隊協(xié)作與高效溝通

跨部門溝通與協(xié)作

課程背景：                                                       &nbsp

【洪方躍】撥開迷霧－新時代管理者角色認(rèn)知與定位

管理者角色認(rèn)知

課程背景：組織行為學(xué)的權(quán)威斯蒂芬·P·羅賓斯曾經(jīng)對管理學(xué)作過定義：“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的定義揭示了我們一直追尋的管理的真諦。管理者，你到底是誰？你要去哪里？許多管理者角色錯位、缺位與模糊，走上管理崗位后不能進(jìn)行很好的角色轉(zhuǎn)換，工作還是慣性使然，導(dǎo)致超過一半的工作“無效”，給企業(yè)造成了極大的浪費。認(rèn)清自己的角色與定位，可以讓你的職業(yè)發(fā)展少走5年的彎路，同時

【洪方躍】如魚得水－職場溝通智慧與實戰(zhàn)術(shù)

溝通技巧

課程背景：世界知名的《財富》雜志曾經(jīng)對世界500強(qiáng)如通用電器、可口可樂等高管作出一項調(diào)查，問造成管理失敗最主要的原因有哪些？幾乎所有高管都這么回答，在管理中造成失敗的最主要原因是不善于溝通協(xié)調(diào)。在管理中有兩個70%與溝通有關(guān)：1、在管理中所進(jìn)行的大量工作或70%的工作是通過溝通來進(jìn)行的，如會議、匯報、表揚與批評等。2、在管理中出現(xiàn)的問題，70%是由于溝通不暢所引起的矛盾、問題或沖突。我們一生70%

【洪方躍】知行合一－如何讓培訓(xùn)落地

培訓(xùn)體系

課程背景：企業(yè)培訓(xùn)的落地轉(zhuǎn)化，猶如癌癥，已成為培訓(xùn)界的世界難題，一直難以攻克！“培訓(xùn)，聽起來很激動，回去后不行動”成了許多人參加培訓(xùn)后的口頭禪，更是無數(shù)培訓(xùn)從業(yè)者的夢魘。培訓(xùn)不能只是聽起來很激動，回去以后還必須有行動。也就是說，培訓(xùn)要有訓(xùn)后落地轉(zhuǎn)化的成果。這是所有人的期望。但是學(xué)員回去后不行動，是哪些環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題？面對這樣的問題，許多人沉默了。著名哲學(xué)家黑格爾曾說：博學(xué)絕非真理！運用知識才會產(chǎn)生

【江素忠】烽火-黨建實戰(zhàn)沙盤

沙盤模擬

課程背景：首創(chuàng)嵌入式沙盤教學(xué)，即一個大沙盤套入多個可以組合的小沙盤，改變以往盤面固定、教學(xué)目標(biāo)單一的沙盤形式，可以根據(jù)黨建任務(wù)的不同實現(xiàn)不同的教學(xué)組合；教學(xué)形式與黨史、黨建、黨性修煉的深度融合，沙盤情景、教學(xué)內(nèi)容與黨史發(fā)展、黨性進(jìn)化、黨建任務(wù)深度捆綁，帶入感強(qiáng)，參與度高，實用性強(qiáng)。改變以往理論講解多，實踐操作少的教學(xué)方式，直接將現(xiàn)實黨建任務(wù)帶進(jìn)課堂，比如：黨支部工作條例，基層黨支部工作實務(wù)，如何組

【江素忠】崢嶸?---黨史情景沙盤

沙盤模擬

【課程背景】作為一名黨員，“你”是中國共產(chǎn)黨誕生過程的親歷者和參與者，對中國共產(chǎn)黨在探索適合中國國情的道路過程中迷茫過、彷徨過、懷疑過，28年血與火的考驗讓你從一個進(jìn)步青年成長為一名有著堅定共產(chǎn)主義信仰的高級將領(lǐng)，還原了大氣磅礴的歷史畫卷。《崢嶸?-黨史情景沙盤》以時間為軸，以事件為點，以思想升華為距，用大事件中的小情景還原昔日戰(zhàn)場，用圍棋哲學(xué)的視角深挖黨史精髓，讓學(xué)員在19組情景的研討中享受“沖

【鹿思涵】資產(chǎn)配置與產(chǎn)能提升

資產(chǎn)配置

【課程背景】隨著我國金融市場的快速發(fā)展和客戶對資產(chǎn)保護(hù)意識不斷提高，銀行營銷競爭日益激烈，在經(jīng)營中也暴露出一些問題，如客戶習(xí)慣購買某一種理財產(chǎn)品，很難實現(xiàn)交叉銷售、新客戶開拓難度較大、老客戶粘性不高，隨時有被其他金融機(jī)構(gòu)搶走的風(fēng)險。如何在競爭中勝出？提升財富管理能力，做好家庭資產(chǎn)配置迫在眉睫。本課程從解決客戶問題出發(fā),幫助理財經(jīng)理建立資產(chǎn)配置的理念,掌握資產(chǎn)配置的關(guān)鍵技巧，結(jié)合客群需求設(shè)計適配方案

【鹿思涵】銀行保險銷售技能與策略

銀保營銷

【課程背景】隨著我國金融市場的快速發(fā)展和對資產(chǎn)保護(hù)意識不斷提高，銀行保險銷售業(yè)務(wù)逐漸成為眾多金融機(jī)構(gòu)的重要業(yè)務(wù)之一。但是，在實踐中，我國銀行保險在銷售中也面臨著一些困難。如大部分理財經(jīng)理在保險銷售中成交率不高、客戶體驗感不強(qiáng)、保險復(fù)購率偏低等問題。此課程會深度剖析銀行保險產(chǎn)品的特點和銷售技巧，提升簽單率及件均保費，提升專業(yè)服務(wù)品質(zhì)，實現(xiàn)保險產(chǎn)品銷售業(yè)績的倍增。【課程收益】熟悉掌握客戶資產(chǎn)配置原理與

【鹿思涵】高凈值客戶的經(jīng)營與財富管理

財富理財

【課程背景】隨著財富的積累，高凈值客戶群體在財富保值、增值和金融服務(wù)需求方面表現(xiàn)出與零售一般客戶的巨大差異，而高凈值客戶群體也是眾多財富機(jī)構(gòu)的必爭之地。因此，對高凈值客戶服務(wù)體系打造，客戶資產(chǎn)配置的專業(yè)提升將成為零售銀行發(fā)展的關(guān)鍵。本課程將會圍繞高凈值客戶展開，重點講解高凈值客戶財富現(xiàn)狀與競爭態(tài)勢，高凈值客戶經(jīng)營、服務(wù)體系打造及資產(chǎn)配置。【課程收益】掌握高端客戶競爭的核心要素詳解私行客戶經(jīng)營體系，

【鹿思涵】大額保單：保單架構(gòu)設(shè)計與場景化營銷

銀保營銷

【課程背景】當(dāng)前隨著《民法典》的實行，財富管理與法律方面的融合愈發(fā)密切。人們無論是創(chuàng)富、守富、傳富還是享富的整個過程中都受到法律的約束與評判。因此，這也就要求理財經(jīng)理需提高專業(yè)技能，拓展知識維度，通過法律知識的儲備和積累幫助客戶識別法律風(fēng)險，并通過保單架構(gòu)設(shè)計做到有效的轉(zhuǎn)嫁、抵消風(fēng)險，從而使得客戶資產(chǎn)得以保全和傳承，同時增加客戶的信任與粘性。本課程將法條與案例結(jié)合，引入真實保險配置場景，以案說法，