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貝泓涵績(jī)效管理課程教學(xué)大綱
績(jī)效管理
一、課程說(shuō)明本課程主要內(nèi)容包括績(jī)效、績(jī)效管理、績(jī)效管理與戰(zhàn)略性人力資源管理、目標(biāo)管理、標(biāo)桿管理、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、平衡計(jì)分卡的概念,評(píng)價(jià)以及應(yīng)用。績(jī)效計(jì)劃的準(zhǔn)備,績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容和績(jī)效計(jì)劃的制定的目標(biāo)步驟和方案,并包含績(jī)效監(jiān)控的方法,績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題。闡述了評(píng)價(jià)主體,評(píng)價(jià)周期和評(píng)價(jià)方法,績(jī)效反饋的內(nèi)涵,步驟,以及績(jī)效薪酬的基本類型。二、理論教學(xué)內(nèi)容、要求、教學(xué)方法與學(xué)時(shí)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)方
貝泓涵“戰(zhàn)略管理”研究生課程教學(xué)大綱
戰(zhàn)略管理
課程編號(hào)學(xué)時(shí)/學(xué)分32/2適用對(duì)象專業(yè)學(xué)位碩士開(kāi)課學(xué)期第1學(xué)期適用專業(yè)工商管理考核方式考試主講教師貝泓涵教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員一、課程簡(jiǎn)介戰(zhàn)略管理作為一門(mén)課程,主要是為了適應(yīng)企業(yè)界對(duì)于跨職能、綜合性管理技能的需要提出的。本課程是工商管理學(xué)科領(lǐng)域中最具綜合性的跨職能管理課程,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)科領(lǐng)域核心課程中基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用。根據(jù)本校工商管理碩士發(fā)展的特色定位、項(xiàng)目特點(diǎn)、學(xué)生背景對(duì)教學(xué)方式和內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生建設(shè)
康凱杰泄密隱患與防護(hù)技術(shù)
保密管理
隨著科技的發(fā)展竊密手段也在不斷的變化,已由傳統(tǒng)的人為竊聽(tīng)、偷拍、盜竊轉(zhuǎn)變?yōu)楦呖萍几`密。竊密的手段和內(nèi)容形式發(fā)生了巨大的變化,所覆蓋的范圍已經(jīng)超出了傳統(tǒng)的語(yǔ)音和文件,包含了所有的數(shù)據(jù)和程序、音視頻等,沒(méi)有了時(shí)間和地域距離的限制。     我們的管理、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等都離不開(kāi)現(xiàn)代辦公設(shè)備和通訊網(wǎng)絡(luò),與此同時(shí)也就存在著多種泄密隱患和威脅,如何防止現(xiàn)代辦
康凱杰我不當(dāng)泄密者
保密管理
商業(yè)秘密之重要猶如血液之于人,一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了商業(yè)秘密也就等于沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)力。古人云“三軍之事,莫重于密,講的就是保密的利害。商業(yè)秘密保護(hù)工作歷來(lái)是企業(yè)的一項(xiàng)重要工作,它事關(guān)企業(yè)的安全發(fā)展和利益。如何做好企業(yè)的商業(yè)秘密保護(hù)工作是新形勢(shì)下保密工作的根基,而抓好管理者和涉密人員的保密教育工作又是做好保密工作的根本。保密教育培訓(xùn)是提高保密管理和涉密人員整體素養(yǎng)和能力的重要途徑之一,因此開(kāi)展保密教育培訓(xùn)工作是
高燕如何進(jìn)行戰(zhàn)略性營(yíng)銷規(guī)劃
市場(chǎng)營(yíng)銷
一、深度理解B2B營(yíng)銷1 、B2B和B2C營(yíng)銷有哪些異同,理解這些有什么意義2 、B2B營(yíng)銷難在哪?3 、B2B營(yíng)銷的核?使命是什么4 、這個(gè)時(shí)代對(duì)B2B營(yíng)銷的新挑戰(zhàn)二、B2B營(yíng)銷的"@一心兩翼"體系1 、重新解讀經(jīng)典的營(yíng)銷過(guò)程, B2B場(chǎng)景導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷本質(zhì)發(fā)?變化了嗎2 、B2B營(yíng)銷的“??兩翼”?法論體系之“?? ”3
高燕降權(quán)or加注? B2B營(yíng)銷如何進(jìn)行底層價(jià)值變革
市場(chǎng)營(yíng)銷
一. 2023年, B2B企業(yè)經(jīng)歷的核心挑戰(zhàn)二.降本增效基調(diào)下,  B2B企業(yè)對(duì)營(yíng)銷的價(jià)值期待發(fā)生了哪些變化三. B2B營(yíng)銷應(yīng)如何重塑底層價(jià)值定位 四. B2B營(yíng)銷的逆勢(shì)增長(zhǎng)點(diǎn)在哪里1.  Back to the basics——回歸什么根本?(價(jià)值!)2.  PLG\SLG\MLG——還是CLG?
高燕基于進(jìn)化思維的品牌塑造
品牌營(yíng)銷
2021年, 成功為多家企業(yè)CEO帶隊(duì)的?管團(tuán)隊(duì)提供精品?班服務(wù);在2022年 、2023年分別為我擔(dān)任CMO的兩家企業(yè)成功實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn), 并據(jù)此成功推動(dòng)了企業(yè) 內(nèi)部的品牌升級(jí)項(xiàng)?一、重新認(rèn)識(shí)品牌塑造這件事1 、那些關(guān)于B2B品牌塑造的誤解2 、B2B品牌為什么“?做不可”3 、品牌戰(zhàn)略與?品牌戰(zhàn)略的企業(yè)核?差異在哪?4&nbs
張楠組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)
項(xiàng)目管理
【課程簡(jiǎn)介】中國(guó)絕大部分企業(yè)正在經(jīng)歷從“盲目擴(kuò)充”到“穩(wěn)健發(fā)展”的沖突與矛盾,并面臨著從單項(xiàng)目“偶發(fā)式”成功到多項(xiàng)目“常態(tài)化”成功的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。企業(yè)若沒(méi)有組織級(jí)項(xiàng)目管理的統(tǒng)籌規(guī)劃與排兵布陣,那其發(fā)展壯大必然是盲目的、無(wú)序的、偶然的,這將既無(wú)法抵御外部環(huán)境的惡劣侵襲,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展。在中國(guó),常見(jiàn)的項(xiàng)目管理失控的問(wèn)題可總結(jié)為以下五類:1、 項(xiàng)目目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié):項(xiàng)目業(yè)績(jī)達(dá)成
張楠項(xiàng)目全流程管理與核心工具演練
項(xiàng)目管理
【課程簡(jiǎn)介】中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)人人都是項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)代。各行各業(yè)中,越來(lái)越多的重要工作都在以項(xiàng)目的形式開(kāi)展,越來(lái)越多與項(xiàng)目管理相關(guān)的崗位如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。所謂的“事事皆項(xiàng)目,人人都是項(xiàng)目經(jīng)理”,項(xiàng)目管理儼然成為了人人都會(huì)的一種通用技能。但是,即便是PMP持證人數(shù)持續(xù)上漲,項(xiàng)目管理行業(yè)人才需求呈現(xiàn)井噴式爆發(fā),國(guó)內(nèi)本土企業(yè)的項(xiàng)目交付問(wèn)題卻有增無(wú)減,項(xiàng)目交付成功率依然持續(xù)低迷,這就說(shuō)明了知識(shí)不等于能力
張楠項(xiàng)目匯報(bào)技巧與實(shí)戰(zhàn)演練工作坊
項(xiàng)目管理
【課程簡(jiǎn)介】當(dāng)今時(shí)代最核心的個(gè)體能力就是“影響力”,而打造影響力最本源的實(shí)現(xiàn)方式就是打造個(gè)人IP,即個(gè)人品牌。就好像微信公眾號(hào)營(yíng)銷的第一句就是“再小的個(gè)體,也有自己的品牌”。如果你覺(jué)得打造個(gè)人品牌是企業(yè)家才需要考慮的事情,你就真的out了!從你進(jìn)入職場(chǎng)的第一天,就要開(kāi)始打造個(gè)人品牌,比如每一次的工作匯報(bào)都是天大的機(jī)會(huì),老板、同事、跨部門(mén)合作方和外部客戶都在專門(mén)花時(shí)間聽(tīng)你匯報(bào),你要借用演講來(lái)營(yíng)銷自己
張楠交付類項(xiàng)目端到端全流程管理精粹
項(xiàng)目管理
【課程簡(jiǎn)介】當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)TO C業(yè)務(wù)盛行的主要原因源自我國(guó)擁有眾多的人口,C端市場(chǎng)極大且易于開(kāi)發(fā)。但近些年來(lái),C端市場(chǎng)過(guò)剩,高回報(bào)情景不易出現(xiàn),很多企業(yè)為了效益被迫轉(zhuǎn)型,于是通過(guò)技術(shù)手段大力提升運(yùn)營(yíng)效率的TO B企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲。而如果生硬地將在C端市場(chǎng)的項(xiàng)目管理邏輯搬到B端市場(chǎng),企業(yè)往往很難實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型,因?yàn)榕cTO C相比,TO B業(yè)務(wù)有著本質(zhì)的不同。TO B業(yè)務(wù)邏輯的復(fù)雜性在于,其具備專
張楠PMO落地實(shí)踐與解決方案
項(xiàng)目管理
【課程簡(jiǎn)介】中國(guó)絕大部分企業(yè)正在經(jīng)歷從“盲目擴(kuò)充”到“穩(wěn)健發(fā)展”的沖突與矛盾,并面臨著從單項(xiàng)目“偶發(fā)式”成功到多項(xiàng)目“常態(tài)化”成功的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。企業(yè)若沒(méi)有組織級(jí)項(xiàng)目管理的統(tǒng)籌規(guī)劃與排兵布陣,那其發(fā)展壯大必然是盲目的、無(wú)序的、偶然的,這將既無(wú)法抵御外部環(huán)境的惡劣侵襲,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展。在中國(guó),常見(jiàn)的項(xiàng)目管理失控的問(wèn)題可總結(jié)為以下五類:1、 項(xiàng)目目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié):項(xiàng)目業(yè)績(jī)達(dá)成
袁嘉駿后疫情時(shí)代品牌戰(zhàn)略36計(jì)
品牌與市場(chǎng)策劃
【課程背景】全新的短視頻話語(yǔ)體系與付費(fèi)流量的便捷,正在讓企業(yè)失去構(gòu)建品牌,持續(xù)獲取用戶忠誠(chéng)的能力,本課程通過(guò)拆解流量模式下打造品牌的常見(jiàn)誤區(qū),以及明確新經(jīng)濟(jì)形式下品牌打造的基本原則,來(lái)幫助企業(yè)探討如何在新渠道與平臺(tái)下下建設(shè)、傳播和發(fā)展品牌。我們將在本課程中共同學(xué)習(xí)與探討:品牌要如何通過(guò)對(duì)行業(yè)、市場(chǎng)、競(jìng)品、用戶、品牌價(jià)值和品牌認(rèn)知等六個(gè)維度的系統(tǒng)分析,來(lái)創(chuàng)造一個(gè)具備商業(yè)爆發(fā)力的品牌體系?品牌如何用移
袁嘉駿短視頻時(shí)代的品牌與營(yíng)銷
品牌營(yíng)銷
【課程簡(jiǎn)介】以抖音和快手為代表的的短視頻平臺(tái)的崛起,深刻的改變了品牌傳播的語(yǔ)境和生態(tài),本課程旨在幫助企業(yè)了解和掌握1、如何在短視頻生態(tài)下建設(shè)、傳播和發(fā)展品牌?2、全民參與直播帶貨的熱潮興起,對(duì)品牌建設(shè)是利好還是負(fù)面?品牌如何用正確的姿態(tài)參與直播熱潮?3、如何構(gòu)建適應(yīng)短視頻和直播生態(tài)的品牌商業(yè)模式?4、如何用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的方式來(lái)運(yùn)營(yíng)品牌,搭建品牌自己的流量池,精準(zhǔn)獲取用戶?【適合人群】企業(yè)創(chuàng)始人,核心
袁嘉駿短視頻時(shí)代企業(yè)創(chuàng)始人品牌打造
短視頻
【課程簡(jiǎn)介】短視頻平臺(tái)去中心化的流量分配機(jī)制給予了企業(yè)和個(gè)人前所未有的打造個(gè)人品牌的機(jī)會(huì)。對(duì)個(gè)體而言,一個(gè)成功的個(gè)人品牌,可以創(chuàng)造全新的經(jīng)營(yíng)模式,打造全新的創(chuàng)業(yè)范本;對(duì)企業(yè)而言,企業(yè)家個(gè)人品牌的成功打造,能給企業(yè)獲取遠(yuǎn)超投放的關(guān)注;而企業(yè)員工的個(gè)人賬號(hào)矩陣打造,意味著企業(yè)全新的獲客及品牌傳播方式。本課程通過(guò)詳細(xì)拆解如何打造成功的個(gè)人品牌,來(lái)幫助有需求的企業(yè)和個(gè)人通過(guò)個(gè)人品牌打造獲取全新商機(jī),跳出傳
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馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

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賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

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鄭惠芳

人力資源專家

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資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

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文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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學(xué)員評(píng)價(jià):

學(xué)員評(píng)價(jià)
萬(wàn)師注冊(cè)用戶
[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
于欣(土地開(kāi)發(fā)利用專家)
[陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
于欣(土地開(kāi)發(fā)利用專家)
[張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
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