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【師檸春】經驗萃取與案例開發

經驗萃取

【課程背景】培訓講師不缺課程，只缺好課程，能讓學員滿意的硬核課程。課程開發是一門基于教育科學的技術，課程設計是一門基于傳播美學的藝術。本課程結合各行業、各類型企業實戰培訓經驗，將邏輯學、教育學、心理學、傳播學、藝術學、語言學、美學等融匯貫通，打造最具科學性、實戰性的培訓師培訓課程！【課程收益】通過對實際工作實踐中好案例的開發，萃取優秀崗位經驗。同時，好的案例要有好的呈現形式和宣講能力，通過專業指導

【張祖舜】如何萃取經驗精準賦能—經驗萃取技巧實戰解

經驗萃取

【課程背景】在競爭激烈，“內卷”嚴重的時代，如何挖掘業務專家的知識經驗，進行總結梳理，保留和傳承組織的優秀經驗；如何減少試錯成本，加速新人成長；如何從1到多進行復制，提升整個團隊能力，提高工作效率；對于組織提升競爭力迫在眉睫。對于業務專家，如何通過專業輸出，提升思考能力，提高專業水平；如何助力工作帶教，培養后續力量，為職場發展提供幫助；如何成為智慧貢獻者，獲得企業員工尊重，擴大在組織內部影響力；對

【謝迪】萃取經驗 賦能業務—關鍵崗位經驗萃取方法與步驟

經驗萃取

【課程背景】組織說：v 咱們公司的牛人那么多，他們的經驗如果可以復制到每個人身上，那人人都是牛人了，最起碼人人也有牛招，提升績效，輕輕松松v 公司培養人才不容易，他們的經驗是無價之寶，如何留下經驗并呈現出來供新人學習？v 外聘的講師不了解公司，內部的講師水平一般，如何能讓內訓師快速地成長起來，把公司這么多年的經驗、案例都萃取呈現出來，這樣的課程比買回來的有價值得多牛人

【曹愛子】經驗傳承——組織經驗萃取與案例開發

經驗萃取

【課程背景】華為輪值CEO徐直軍在知識管理大會上說，華為公司最大的浪費，就是經驗的浪費，我們十幾萬人的公司，全面推進知識管理，是讓經驗和知識能夠為華為公司創造價值。知識資源已成為企業核心競爭力中至關重要的元素，并且將越來越重要，然而企業里不乏優秀的技術人才、管理人才、銷售人才、服務人才、專家人才等，但他們當中大多數人不擅于將自己的寶貴的經驗轉化為知識，在企業內部推廣、傳承，所以當人員異動、離職、退

【李錦】隱性經驗顯性化-組織經驗萃取五化模型

經驗萃取

【課程背景】企業人才流失高：組織內人才培養靠“老帶新”，效率低；經驗隨人走，不可控性高，批量復制難； 內訓師不會萃：內訓師缺少系統的方法論、有效的工具和引導話術，導致萃取過程推進艱辛，萃取成果不盡人意； 員工學不會：萃取成果停留在專家個人行為階段，未完成通用標準行為轉化，無法直接指導其余員工實踐；培訓管理者難推廣：萃取出的成果被“束之高閣”，缺少有效途徑進行推廣使用。基于以上背景，圍繞企業中承擔績

【李錦】案例萃取與編寫

經驗萃取

【課程背景】企業文化的傳承需要越來越多的優秀骨干員工加入到內訓師隊伍中進行“自有”的課程開發，因此很多企業都投入了大量的人力物力培養內訓講師的課程開發能力。相對比傳統課程，案例更容易萃取開發也更容易沉淀、復制，這是為什么？首先從萃取的角度：案例更容易開發因為案例是在實際工作場景中發生的，在案例萃取過程中不需要再去苦思冥想故事背景、事件沖突，因為案例本身自帶場景感。在編寫案例時，只需要回顧事件背景及

【張毓嵐】基于經驗萃取的課程開發與設計工作坊

經驗萃取

【課程背景】華為提出過一個觀點：企業最大的浪費是經驗的浪費！企業越來越重視人才培養，要打造“學習型組織”，然而我們卻常常看到這樣的現象：A公司銷售部門張三業績出眾，連續幾個月都是銷冠。銷售經理讓他在部門月會上分享一下自己的經驗，張三很認準的準備并分享了，但是其他員工照做卻達不到同樣的效果；B公司一位工作十余年的業務專家離職之后，儲存在他大腦中的經驗、技術、方法也隨之被帶走，其他員工遇到不能解決的問

【陳賽紅】組織經驗萃取工作坊

經驗萃取

課程背景每位管理者都：期待企業內部關鍵崗位的核心經驗有機會被充分萃取并傳承。期待掌握經驗萃取的方法和技巧，為企業知識化管理提供支持。期待人才發展不再僅僅依賴外部輸入，為內部培養提供“肥沃土壤”。課程收益1.理解經驗的價值和萃取經驗的目的；2.掌握經驗使用的場景和角色的作用；3.設計規劃萃取的實施路徑，確定萃取邊界和訪談對象；4.運用訪談專家的流程，話術，方法，初步整理建模；5.應用經驗萃取的模型和

【張珂歆】經驗萃取與應用

經驗萃取

對象企業中高管、人力資源體系、中臺目的實現組織智慧的沉淀、業務標桿打法的復制，提?業務?作效率，加速?才成?。內容一、為何要進?業務經驗萃取？ 為何要開展業務經驗萃取？因為企業最?的浪費就是對經驗的浪費 。1.萃取可以實現寶貴的組織智慧的沉淀。2.可以實現業務標桿打法的復制。3.提?業務?作效率，加速?才成?。二、萃取的常?問題？1.浮于表?：案例挖掘不深，成了過程流?賬 2.

【?王薇莉】組織經驗萃取工作坊

經驗萃取

【課程背景】培訓是人力資源人才開發與培養的催化劑！企業戰略調整、分公司組建、新業務上馬、制度流程再造、員工的轉崗、新員工入職、都要通過培訓來催生員工能力提升、企業文化落地。如何讓企業文化傳承落地？如何讓技術、管理、創新的理念、思想能復制不走樣？如何讓知識管理進入良性循環的發展通道？如何將企業的智慧管理起來？潛在知識顯性化，顯性知識制度化、標準化、規范化被組織越來越重視？  &n

【?王薇莉】案例萃取工作坊

經驗萃取

【課程背景】培訓是人力資源人才開發與培養的催化劑！企業戰略調整、分公司組建、新業務上馬、制度流程再造、員工的轉崗、新員工入職、都要通過培訓來催生員工能力提升、企業文化落地。如何讓企業文化傳承落地？如何讓技術、管理、創新的理念、思想能復制不走樣？如何讓知識管理進入良性循環的發展通道？如何將企業的智慧管理起來？潛在知識顯性化，顯性知識制度化、標準化、規范化被組織越來越重視？  &n

【涂芳】組織經驗萃取與案例開發

經驗萃取

【課程背景】    案例，是人們在生活、工作中所經的典型，且富有意義的事件表述。它們是人們所經歷的故事中的有意截取。歷史是大案例，案例是小歷史。企業經營管理活動中的各個經典事件串起來，也就形成了一個企業的發展歷史輪廓。在這些經典的事件中，包含了企業全體員工的成功經驗，若能以一種科學規范的形式記錄整理出來，作為培訓資料，則會給企業員工培養和發展帶來極大的幫助，

【涂芳】組織經驗的三種萃取技術應用

經驗萃取

【課程背景】現代企業競爭激烈，新的商業模式層出不窮，互聯網+也在融合和改變各個行業。為了適應這個急劇變化的時代，各家企業也是八仙過海，各顯神通。但有一點卻非常的相似，那就是各家企業都發現人才將是決定企業長久發展的核心競爭力，于是人才發展和培養成為了企業良性發展的重點工程。 在秉承“在戰爭中學習戰爭”的務實理念，對于企業培訓管理者和直線部門而言，都亟待找到一種簡單、有效的解決問題的方法。于

【言川】引導式企業經驗萃取與案例開發

經驗萃取

課程目標：1、在學習和參與本課程的過程中，體驗并掌握引導式教學方法2、一套簡單易學、實用有效的企業內部經驗萃取與案例開發的操作方法3、快速了解和掌握如何在企業內部萃取個人或團隊經驗4、如何編寫一個符合標準的內部案例，以及如何讓案例在企業得到推廣和應用課程對象：內部講師、各部門主管、各部門經驗專家等課程時間：2天（6小時/天，共計12小時）課程大綱:導入：1、從中國古圣賢對學習的觀點導出：微笑曲線學