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【張博文】非人力資源的人力資源管理培訓(xùn)
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】世界上存在三大資源：人力資源、物力資源和財(cái)力資源，其中最重要的是人力資源。人力資源已經(jīng)成為當(dāng)今第一大資源：經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)取決于科技優(yōu)勢(shì)，科技優(yōu)勢(shì)又源于人才優(yōu)勢(shì)。人力資源的作用從來(lái)沒(méi)有像今天這樣突顯出來(lái)，它作為企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略性資源在企業(yè)戰(zhàn)略管理中占有十分重要的地位，引起國(guó)內(nèi)越來(lái)越多企業(yè)家的高度重視與極大關(guān)注。人力資源管理目前已經(jīng)成為企業(yè)成功運(yùn)作的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，企業(yè)最大的資源是人力資源，
【崔永瑋】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】陳春花說(shuō)：人力資源工作應(yīng)該是所有中層管理者的職責(zé)，而不是人力資源部門(mén)的職責(zé)。 戴維.尤里奇認(rèn)為：公司中的人力資源管理應(yīng)由直線經(jīng)理負(fù)主要責(zé)任。彼得.德魯克說(shuō)：管理者的工作中包含五項(xiàng)基本活動(dòng)：設(shè)定目標(biāo)、組織、激勵(lì)和溝通、績(jī)效評(píng)估、培養(yǎng)人才。為什么呢？人力資源工作為什么不只是人力資源部的工作呢？課程追根溯源，從企業(yè)的本質(zhì)、管理的本質(zhì)談起，闡明管理者為什么應(yīng)該擔(dān)當(dāng)人力資源管理職責(zé)。在“招聘管理
【張墨林】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】疫情的黑天鵝飛過(guò)后，企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展離不開(kāi)高質(zhì)量人才的支撐。在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背景下，人力資源開(kāi)發(fā)與管理的工作顯得格外重要，做好人力資源管理的工作已經(jīng)成為贏得整個(gè)世界的前提，現(xiàn)代企業(yè)管理越來(lái)越受到企業(yè)管理者的青睞，逐漸取代了傳統(tǒng)的管理方法?，F(xiàn)代企業(yè)人力資源管理是以企業(yè)人力資源為中心，它沖破了傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理的約束，不再把人看作是—種技術(shù)要素，而是把人看作是具有內(nèi)在的建設(shè)性潛力因素，看作
【安然】非人力資源的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】人是生產(chǎn)力諸要素中最活躍的因素，當(dāng)代企業(yè)管理是以人為中心的管理，人是知識(shí)、信息、技術(shù)等資源的載體，人力資源管理是企業(yè)發(fā)展中的必然且重要性工作，隨著一家機(jī)構(gòu)的不斷發(fā)展壯大，人力資源管理水平的高低也成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要要素。但目前商業(yè)銀行的人力資源管理人員大多對(duì)人才招聘、人才測(cè)評(píng)、員工培養(yǎng)、績(jī)效賦能、薪酬管理等工作仍處于既定流程化操作階段，沒(méi)有科學(xué)理論方法支撐，在工作中不能根據(jù)本機(jī)構(gòu)實(shí)
【周亞明】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】離職率高、招人難、職場(chǎng)溝通不順暢、職場(chǎng)暴力事件頻頻發(fā)生……團(tuán)隊(duì)士氣不佳、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，生產(chǎn)效率上不去，生產(chǎn)品質(zhì)做不好……員工EMO了想躺平，一線管理者在水深火熱之中……中高層管理者忙著救火，老板心力交瘁……面對(duì)以上種種現(xiàn)象，直線管理者乃至專業(yè)的HR工作者往往是應(yīng)對(duì)無(wú)方，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益受損的同時(shí)也帶來(lái)了負(fù)面的社會(huì)影響。中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略人力資源管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái)！全員人力資源管理，是戰(zhàn)略人力資源
【彭健】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程設(shè)計(jì)思路】 從人力資源管理的實(shí)效出發(fā)，樹(shù)立管理者的人力資源管理意識(shí)，并幫助管理者快速掌握選、育、用、留各個(gè)工作模塊的技術(shù)和技巧，在提升帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)改善組織績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)力水平的同時(shí)，更好地實(shí)現(xiàn)與人力資源部門(mén)的緊密協(xié)作，讓部門(mén)管理工作游刃有余，也為企業(yè)帶來(lái)更高的效益。【培訓(xùn)目標(biāo)】1. 讓每位部門(mén)經(jīng)理明白：任何一位經(jīng)理首先是該部門(mén)的人力資源經(jīng)理！ 2. 讓每位部門(mén)經(jīng)理明確：培養(yǎng)部屬、發(fā)展員工、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)與
【徐德霞】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】千里馬常有而伯樂(lè)不常有，70%的明星員工都是被平庸的經(jīng)理折磨走的。一個(gè)合格的管理者首先應(yīng)該是一個(gè)合格的人力資源管理者。您作為團(tuán)隊(duì)管理者的是否經(jīng)常碰到以下問(wèn)題？v 如何在人力資源部推薦的眾多候選人甄選人才？v 團(tuán)隊(duì)的績(jī)效目標(biāo)達(dá)成不理想？v 你布置的工作下屬總是拖拖拉拉的完成？v 團(tuán)隊(duì)士氣低迷？v 怎么能夠激勵(lì)你的員工和你一起實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？
【陶躍】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】研究表明，75%的經(jīng)理人沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的人力資源管理訓(xùn)練就直接上崗，他們?cè)诔蔀榻?jīng)理人以后才學(xué)會(huì)如何成為一名合格的經(jīng)理人；如今，人才成本高企，好不容易培養(yǎng)出來(lái)的人才，剛剛上手卻要離開(kāi)，蓋洛普的報(bào)告顯示：75%的人才離開(kāi)的不是公司，離開(kāi)的是上司；公司發(fā)展快速，人才捉襟見(jiàn)肘，想招的人招不到，招來(lái)的貨不對(duì)版，對(duì)版的人同床異夢(mèng)。而經(jīng)理人卻面臨“面試太隨意、管理太任性 、異議不回應(yīng)，產(chǎn)生糾紛就推諉
【葉紹斌】非HR經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】華為公司管理哲學(xué)：人力資源管理不只是人力資源管理部門(mén)的工作，而且是全體管理者的職責(zé)。各部門(mén)管理者有責(zé)任記錄、指導(dǎo)、支持、激勵(lì)與合理評(píng)價(jià)下屬人員的工作，負(fù)有幫助下屬人員成長(zhǎng)的責(zé)任。下屬人員才干的發(fā)揮與對(duì)優(yōu)秀人才的推薦，是決定管理者的升遷與人事待遇的重要因素?，F(xiàn)代企業(yè)管理的實(shí)踐證明，人力資源管理能力是優(yōu)秀經(jīng)理人必備的素質(zhì)。帶好隊(duì)伍才能打勝仗。這句話說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)很難，這里面涉及到選人
【穆勝】向管理要紅利：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
一、課程背景 從“管事”到“管人”是一條難以逾越的鴻溝，大量管理者要初入門(mén)道，往往需要花費(fèi)近十年的時(shí)間。而中間摸索和試錯(cuò)，就是企業(yè)巨大的成本。 大多數(shù)帶團(tuán)隊(duì)的高管迷戀單打獨(dú)斗，容易成為“帶團(tuán)伙”的“匪幫管理者”，表面上兢兢業(yè)業(yè)、忘情投入，實(shí)際上則導(dǎo)致企業(yè)處于“依靠個(gè)人”的高度不穩(wěn)定狀態(tài)，也耗掉了團(tuán)隊(duì)和成員的作戰(zhàn)能力，導(dǎo)致組織后繼無(wú)人。 如何推動(dòng)高管從“管事”到“管人”
【胡偉敏】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
培訓(xùn)受眾:企業(yè)非HR經(jīng)理、主管有志提升HR專業(yè)技能者課程收益:非HR經(jīng)理們要明確角色定位，避免角色錯(cuò)位；培養(yǎng)非HR經(jīng)理、主管們正確、前瞻的HR新觀念；提升非HR經(jīng)理、主管們?cè)贖RM方面的專業(yè)技能素養(yǎng)；使非HR經(jīng)理、主管們的管理能力、溝通能力得到質(zhì)的飛躍。課程大綱:第一部分：非HR經(jīng)理的角色定位角色轉(zhuǎn)變困難的4個(gè)原因能力差異角色慣性角色惰性定位模糊非HR經(jīng)理常見(jiàn)的角色錯(cuò)位土皇帝民意代表自然人傳聲筒非
【林恩】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技能
非人資經(jīng)理管理
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、新任經(jīng)理、儲(chǔ)備干部等【培訓(xùn)收益】·幫助學(xué)員改變觀念意識(shí)，提升對(duì)人力資源管理技能的重視度；·幫助學(xué)員學(xué)會(huì)做部門(mén)的人力資源規(guī)劃和工作規(guī)劃，科學(xué)的制定本部門(mén)的定崗定編和薪酬預(yù)算·幫助學(xué)員掌握本部門(mén)員工的情況，更針對(duì)性的開(kāi)發(fā)員工潛能·幫助學(xué)員管掌握人才選聘的專業(yè)技巧·幫助學(xué)員掌握做人才梯隊(duì)建設(shè)的步驟和技巧·幫助學(xué)員利用考核工具，實(shí)施績(jī)效管理·幫助學(xué)員設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)方案，提高員工積極
【陳慧】人人都是人力資源經(jīng)理——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
課程對(duì)象：管理者課程目標(biāo)：研究表明，人力資源管理是影響員工工作滿意度、離職率的重要因素之一。人力資源管理是各層級(jí)管理者的管理抓手之一，通過(guò)人力資源管理的選用育留達(dá)成管理目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)管理價(jià)值的提升。本課程根據(jù)人力資源管理的研究基礎(chǔ)，通過(guò)分析人力資源管理選用育留的四大功能，幫助非人力資源經(jīng)理掌握人力資源管理工具，做好管理工作。課程時(shí)間：1-2天課程大綱1.  人力資源管理的四大功能1
【王興茂】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 ——直線經(jīng)理的人力資源
非人資經(jīng)理管理
課程背景：企業(yè)各部門(mén)的主管、經(jīng)理往往因?yàn)樽约旱墓ぷ鳂I(yè)績(jī)或資歷得以晉升，他們對(duì)企業(yè)人力資源管理認(rèn)識(shí)不清，未能及時(shí)地由一個(gè)“能獨(dú)立做好一攤事情的人”成長(zhǎng)為一個(gè)“能帶領(lǐng)一班人做好事情的人”，容易造成屬下人才流失，影響自己的職業(yè)生涯和企業(yè)的整體發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果各部門(mén)經(jīng)理都具備一定的人力資源管理專業(yè)知識(shí)，企業(yè)的整合效益將提高40%！另一方面，作為一個(gè)管理者，每天要處理許多勞心費(fèi)神的瑣事，其中大多數(shù)與“人”
【趙惠穎】非人力資源經(jīng)理的人力資源經(jīng)理
非人資經(jīng)理管理
課程對(duì)象：業(yè)務(wù)管理者，有志于從事人力資源管理的零基礎(chǔ)人員 課程時(shí)長(zhǎng)：兩天（一天亦可，需精簡(jiǎn)內(nèi)容）課程特點(diǎn) ? 針對(duì)業(yè)務(wù)管理者對(duì)人力資源管理的需求、困惑設(shè)計(jì)? 融合講師多年人力資源管理和咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)? 植入場(chǎng)景化演練，學(xué)以致用課程收獲 ? 了解人力資源管理的基本理念和管理要點(diǎn)? 掌握人才選、育、用、留的主要方法和技巧課程大綱：線上第一堂
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