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【沈莉亞】GREC跨部門協同（版權課程）

跨部門溝通與協作

今天是一個共贏的世界，是一個協同的時代。隨著互聯網經濟的興起，整個世界表現出最明顯的“五化”特征，即“網絡化、數據化、透明化、緊密化、高效化”。不管我們是否愿意，一個“大協同時代”已經向我們走來。這是一個廣泛、深刻的變革，不僅影響到每一個行業、每一個企業，也影響到我們每一個個體。 所以今天的企業依靠“單打獨斗”已經不可能成功了。組織的協同能力比以往任何時候都更能體現和保持企業的

【薛冰】用溝通實現自我塑造

溝通技巧

【課程背景】 在需要幫助時，如何說服對方愿意支持你？當產生了誤會之后，如何通過道歉把關系修復并且能讓關系更進一步？如何能讓對方覺得舒服？這些事關于溝通的古老問題。而在這堂課上，我提出了一個新問題：怎么通過溝通，實現自我塑造？人是通過選擇來實現自我塑造的。但是窮盡我們自己的稟賦，選擇的空間依然有限，太多的限制性因素把我們困在當場。所以，不斷邀請他人進入自己的生活，打破資源匱乏的困局，借助各種外部的力

【薛冰】如何度過這段難能可貴的靜默時光

陽光心態

【課程背景】 新冠疫情不斷反復，對每個人的學習、工作、生活都產生了顛覆式的影響。疫情發生后的三年來，對長途旅游沒有了期待，遠離了電影院KTV的歡聚，商場購物中心停業讓我們缺少了休閑娛樂的方式。各行業的裁員消息，客戶的拒絕，業績的壓力讓我們無法安心工作。似乎工作生活中的各種矛盾和負面情緒全部歸結于疫情，這就是疫情心態。似乎這是我們從來沒有過的困難與挑戰，而盼望它結束又似乎遙遙無期，到底我們應該如何與

【薛冰】如何設計一門與眾不同的課程

職業素養

【課程背景】 作為一名培訓講師，我們與學員之間真實的關系到底是什么呢？一次培訓課程的結束，意味著我的工作結束了嗎？成年職業教育與未成年的義務教育之間有什么不同嗎？場景變了，我們的培訓方式而因此發生變化了嗎？我們在語言表達上到底有哪些局限呢？我們在聽講座和讀書在知識獲取上到底有何不同？這一連串的問題，對于我們從事培訓工作多年的講師來說，好像是自然發生的，從未深入想過的問題，但作為臺下的每一名學員似乎

【薛冰】從基層骨干到管理精英

員工管理

【課程背景】 很多中層都是從業務骨干提拔上來的，但是，走上管理崗位之后，以前做業務的那種成就感就沒了。取而代之的是開不完的會，加不完的班和完不成的業績。中層仿佛是夾心層，上級只給個大方向，自己就得帶隊造出一艘火箭。不僅中層痛，老板們也痛，他們總覺得是中層堵住了公司的戰略循環，這種不信任，又會加劇中層的職業危機；下屬們也痛，缺少工具和方法的中層，會限制下屬的成長，反過來，下屬的不信任，又會讓中層指揮

【張平】卓越職業經理人

領導力

【課程背景】為什么一些經理人一旦成為管理者，就整天忙得焦頭爛額，身心俱疲？為什么有的經理人能力很強，卻得不到企業認可？為什么一些經理人工作很努力，團隊績效卻一般？為什么有的經理人盡心盡力幫員工成長，依然不能贏得員工的尊重？為什么有的經理人職業發展青云直上，而有的經理人多年原地踏步？為什么有的經理人只能當基層經理人，卻難以成為中層管理者，更難以成為高層管理者？為什么有的經理人被市場淘汰了，自己卻渾然

【張平】管理者職業素質提升

職業素養

【課程背景】為什么有些管理者，整天忙得焦頭爛額，身心俱疲，工作卻漏洞百出，而有的管理者卻能一切盡在掌握？為什么有的管理者個人能力很強，卻得不到企業和員工的認可？為什么一些管理者工作很努力，團隊績效卻一般？為什么有的管理者盡心盡力幫員工成長，卻依然不能贏得員工的尊重？為什么有的管理者職業發展青云直上，而有的管理者多年原地踏步？為什么有些管理者只能當基層管理者，卻難以成為中層管理者，更難以成為高層管理

【張平】管理有道

其他

【課程背景】為什么企業家領導藝術高超，企業管理卻一團糟？為什么管理者天天焦頭爛額，卻忙不出業績和成效？為什么管理者最寶貴的時間卻總不掌握在自己的手里？為什么企業有管理的體系，卻沒有管理的效果？為什么員工素質很高，卻績效不佳？為什么員工每天工作很累，業績還是提高不上去？為什么員工有執行力，卻沒有價值創造力？張平先生集近二十年企業管理學習、實踐、研究心得，從管理理念、方法、工具、管理者素質、管理環境多

【唐小飛】互聯網時代的組織變革與管理創新

創新思維

【課程背景】隨著互聯網時代的到來，“時間、空間和關聯”被技術壁壘打破，消費行為模式、產品制造模式、商業運作模式都在發生基因式突變，服務于商業戰略的公司組織結構也被迫變異以適應發展的需要?；ヂ摼W時代的特性，使員工不再依賴于組織，而是依賴于自己的知識與能力，那么，員工與組織會形成什么關系？組織將如何變形，才能適應互聯網時代的員工個性化需求？為了發揮“互聯網原著民”的工作激情、培養他們的另類忠誠，新興的

【唐小飛】互聯網環境下的產品創新與創意傳播：打造領先品牌的一體兩翼

創新思維

【課程背景】互聯網是一個高速發展、充滿活力的行業，新理念、新技術、新模式、新產品……不斷涌現，層出不窮。互聯網公司要想跟上行業發展的步伐，乃至引領整個行業的發展，就必須通過不斷創新來保持強有力的競爭力。另一方面，產品做得再好，如果沒有良好的傳播創意、沒有寬闊的傳播渠道，不能為人所知、不能打動用戶，那也只能孤芳自賞。傳統“酒香不怕巷子深”的產品理念，誤人也誤己！互聯網世界，品牌傳播是品牌營銷的重要環

【唐小飛】創新思維訓練與商業模式創新

創新思維

【課程背景】在復雜多變的商業環境中，作為創業者和經營者的你，產品競爭模式、低價競爭模式和服務競爭模式，你能想到的招數都使盡了也很難打敗競爭對手，為什么呢？現代管理學之父彼得·德魯克指出：當今企業之間的競爭，不是產品之間的競爭，不是服務之間的競爭，甚至不是人才之間的競爭，而是商業模式的競爭。據《科學雜志》研究發現，在創業型企業中因為沒有找到商業模式而走上絕路的企業卻高達49%。沒有一個合理的商業模式

【張志濱】政通人和-政商關系與政企合作實操技巧

其他

【課程背景】近年來，政企項目都圍繞新能源、節能環保雙碳、著數字經濟、智慧城市、新基建產業升級、鄉村振興等主題展開，環節多、復雜度高、往往牽動到政府各級領導、行業職能管理部門、研究設計院、大型國有和民營企業、招投標公司、競爭廠家及代理渠道商的。政企項目頭緒多，周期長，項目變化不定，理想的銷售人員，不僅要為客戶帶來先進的觀念，幫助他們抓住前所未有的機會，也要尋找內外資源幫助客戶沖破來自內部的創新阻撓。

【張志濱】從戰略到執行 年度銷售目標與計劃制定工作坊

執行力

【課程背景】《孫子兵法》的核心思想是“上兵伐謀”，強調戰前謀略和籌劃是決勝的關鍵因素?！胺蛭磻鸲鴱R算勝者，得算多也；未戰而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝，而況于無算乎！吾以此觀之，勝負見矣?！?歷史上，最偉大的軍事勝利幾乎總是在計劃好的地方取得的。計劃是日常生活的一個特征——無論是在生活中，還是在生意場上，沒有計劃，我們的努力動作將是完全混亂和隨機的。計劃不周的危險在某些環境中會比在其他環

【張志濱】玩轉地球--跨文化的客戶溝通與關系管理

溝通技巧

【課程背景】中國在全球貿易舞臺上，既是重要的供應方，重要的消費市場。中國自從在2009年成為了全球最大的商品出口國，2013年又成為全球最大的商品貿易國，在全球商品貿易總額中的占比從2000年的1.9%增長到2017年的11.4%。中國目前是33個國家的第一大出口目的國，65個國家的第一大進口來源國。中國對世界經濟的依存度在相對下降，世界對中國經濟的依存度卻在相對上升。如何更好與企業文化背景不同的

【張志濱】有效溝通及商務談判技巧（政企項目、地產市場）

談判技巧

【課程背景】在一些重要的政府項目、地產項目、國企項目中，政商關系維護，合乎規格的接待場合、接待水平、接待禮儀，既是一種溝通公關技巧，也反映了彼此的關系走向。     在談判中，由于各方的地位、角色、實力的不同，也相應要采取務實的談判技巧。本門課程，針對政商、政務、商務談判的一些典型場景，通過案例分析、場景演練，集中探討政商關系發展之道，政企合作、事