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【王家堯】贏在執行—中基層管理人員領導力提升

管理者技能提升

課程大綱:一、對中基層角色的認知1.中基層領導的地位和使命2.角色認知——對自己和環境的分析3.如何對自己角色的規范、權利和義務的準確把握4.如何做好一個新領導二、中基層領導應具備的工作能力1.現場管理1)物料管理—5S管理2)設備管理—自主保全3)質量管理—QCC4)特性要因圖5)改善管理— ECRS6)交期管理—標準化7)安全管理8)作業管理—多技能培訓9)信息管理—目視化1.組織管理1.人員

【王家堯】精益領導力培養及企業改善項目的規劃與導入

領導力

課程大綱：一、什么是精益生產1.跨入二十一世紀的中國企業向何處去？2.轉換生產方式能最有效地降低成本3.什么是精益生產4.精益生產的七個核心理念5.解開中國企業對推行精益生產的三個模糊認識二、精益思想給豐田汽車帶來了巨大的成功1.精益思想讓豐田汽車成為世界制造業標桿2.一汽集團集30年實踐所總結的精益思想心得3.精益思想的七個獨家秘訣三中國企業實踐精益生產的七個總結1.精益之本 ——剩者為王2.精

【趙仁鑫】職業化五項修煉

職業素養

課程目標：幫助企業解決員工職業化行為標準難以統一的問題通過重點環節的針對性行為訓練,幫助企業塑造并固化職場行為通過系統的行為訓練模式,幫助企業在較短時間內實現員工職業行為的蛻變課程綱要：第一部分：職業心態修煉一、職業對人生的價值能力始于行動二、優秀的心理因素自我控制——延遲滿足，成功的第一要素最有成就感的事發現成功的秘密職業人的承諾自我接納——終極價值，幸福的源泉發掘自我的勝任優勢正視自我劣勢無條

【趙仁鑫】直線經理人的高效執行

執行力

課程說明：高效執行對于中基層管理者有著非常重要的現實意義，現在有很多剛轉入管理的人，一拿到工作任務就非常的茫然，不能合理的分配，下屬有的閑、有的忙，還總是不能按時間要求完成，而且在工作中沒有改善的意識，重復栽倒在一個問題上。針對以上問題，“直線經理人的高效執行”這門課程的步驟依照PDS的循環，從任務布置、執行控制、檢查提高三大步驟來進行。中間穿插多步練習和案例討論，幫助學員能夠牢固的掌握任務推進的

【趙仁鑫】激發團隊動能

團隊管理

課程目標：教會學員認清自己在團隊中的角色和優勢教會學員如何參與團隊決策教會學員應對團隊沖突的程序和方法教會學員掌握保持團隊持久成長的方法課程綱要：第一部分：發現團隊價值一、團隊的力量形成團隊文化團隊與群體團隊構成要素二、團隊角色類型我的團隊角色角色測試典型特征積極特征弱點特征團隊角色與性格性格分析尊重差異第二部分：實現團隊綜效一、團隊決策決策過程檢查對團隊的影響度對團隊的滿意度對團隊的責任度對團隊

【趙仁鑫】高效執行訓練

執行力

課程目標：訓練有效的工作任務完成的標準和方法提升員工執行效率和完成工作任務的能力通過系統的行為訓練模式,幫助企業在較短時間內實現員工任務完成行為的蛻變課程大綱：第一部分：高效執行——領命確認一、順利執行的前提正確的做事做正確的事從接受命令開始二、完整接受任務被上司要求談話時正確的步驟禁忌的行為情景演練記下上司交辦事項的重點科學的記錄方法做記錄的技巧通關練習理解命令的內容和含義澄清疑問發表觀點復述指

【趙仁鑫】高效時間管理課

時間管理

課程說明：每個星期有168個小時，其中56個小時在睡眠中度過，21個小時在吃飯和休息中度過，剩下的91個小時則由你來決定做什么——每天13個小時。如何根據你的價值觀和目標管理時間，是一項重要的技巧。通過本課程的學習，使你能控制生活，善用時間，朝自己的方向前進，而不致在忙亂中迷失方向，擺脫茫、盲、忙的狀態。課程目標：幫助員工從多角度梳理自己的時間現狀幫助員工全面分析時間管理存在的問題幫助員工掌握時間

【趙仁鑫】360°職場溝通

溝通技巧

課程目標：從關注他人感受出發, 理解“三，思，而，后，行”的基本溝通理念從因人而異的角度入手，掌握職場溝通技巧，建立有效人際關系從心理學的理論基礎開始，把握人心，逐步發掘和解決溝通中的深層次問題課程大綱：第一部分：理論篇——“三、思、而、后、行”的溝通思維方式一．究竟是什么阻礙了溝通？視頻分析溝通障礙的3層次解讀二．溝通的意義和內涵高效溝通的2個基本任務影響溝通的3個主要因素三.高效溝通的思維方式

【王君伶】價值驅動型組織全系統解決方案

其他

課程背景：縱觀企業管理的發展歷程，我們可以總結出三個重要階段：生產管理、市場管理、文化管理。生產管理重在降低成本和提高產量，市場管理重在占領市場和維持客戶，而文化管理則強調發揮人的潛力。文化管理的一個突出特點是以人為出發點和落腳點，高度體現人本主義思想。如果說前兩個階段的管理所追求的是物化結果的增長的話，最后一個階段所追求的則是一種組織心性的升華，故而建設價值驅動型組織是我們管理者面臨的終極目標。

【王君伶】企業流程再造推動企業創新

其他

課程背景：要在企業里推動流程再造，非得是前面盯著、后面趕著，費盡千辛萬苦完成一件事嗎？你開一部手動檔車，在城市道路里幾乎每一秒鐘都在換檔，精神緊張、身體疲勞。而開著自動檔的車，油門、剎車踩踩就解決問題了。這跟車和司機都沒關系，唯一區別就在變速箱，有自動系統的，你就省事！你和你的企業是否以這樣的困惑？著名的變革管理大師約翰?科特（John P. Kotter）在其經典名著《變革》中提出了變革管理的八

【孔凡杰】書記上講臺

其他

【課程收益】1、熟悉黨課的特點，堅定黨課培訓師的角色使命；能根據當前的實際情況和關鍵任務組織黨建教學工作，讓自己成為紅色基因的優秀傳播者和傳承者；2、掌握黨課開發的流程、關鍵步驟，獲得組織經驗沉淀的模型、工具和方法；能根據聽眾特點及黨課的屬性，把黨課講生動，讓聽眾愛聽，能記??；3、熟練萃取自己的黨建經驗，將黨建經驗、感悟、心得開發成課程，并能根據組織要求和聽眾的特點組織培訓材料，進行精準的教學設計

【孔凡杰】打造團隊協同效應

團隊管理

課程介紹工作坊以“團隊協作五種障礙”模型為基礎，結合企業管理團隊現狀，通過管理團隊成員認知、識別五大障礙，并運用對應的原則、工具、練習進行一一克服，從而增強團隊凝聚力、打造形成協同效應的團隊。適合人群中高層管理團隊形式工作坊由一系列互動式活動練習構成的。每一項活動都力求簡單，但其背后的原理是真實可靠的常識，并得到了20多年來大量團隊的實踐驗證。課程大綱D1AM 暖場/破冰：引導卡片分享工作坊目標/

【車思靜】商務禮儀品牌課程 ——贏在舉手投足間

商務禮儀

課程大綱：一.重塑你的禮儀認識——禮儀是達成交易的催化劑(一)禮儀的核心 商務禮儀 服務禮儀 社交禮儀內容與區別 尊重與適合（二）理解禮儀的價值 禮儀不是.用來裝的，而是用來去用的 人生就是一場成交，人生無處不成交 禮儀能夠幫助個人品牌的塑造與營銷（三）理解大腦的結構 左腦與右腦功能的不同 該如何借助去營銷自己二.[五感開關]的三個密碼——打開視、聽、嗅、味、觸無感開關（一）掌握撬動大腦五感開關密

【車思靜】積極心理學 ——獲得幸福能力必修課，賦能職場與生活

心理學

課程介紹：首先實操地講：比如當你控制不住自己的憤怒，我這里有5種不被怒火牽著鼻子走的方法，當你感到焦慮的時候，我也有2種有效的緩解壓力的工具。這門課涵蓋了大部分國際上認定的基本情緒，基本上每種情緒課程當中都有對應的調節或者促進方法，讓你學完之后能夠掌握基本的情緒管理技巧。 其次是科學地講：不同于一般的心理咨詢類情緒課程，作為一名積極心理學研究者，在這門課程中，我將會結合大量心理科學與其它社會科學學

【顧櫻英】新生代員工領導力—用95后思維管理95后

領導力

【課程背景】2017年至今，95后進入職場，帶來了一系列的沖擊：離職率頻繁上升，工作中矛盾沖突升級，任務完成率下降，許多管理者直言不理解年輕人，傳統的管理方法全部失效。獵聘發布的《中國靈活用工發展報告》中指出： 90后與00后靈活就業者占比超過50％。紀錄片《95后整頓職場》引發熱議，入職“半日游“，懟領導，按照自己的喜好工作，讓更多的管理者陷入沉思，如何管理和保有新生代員工，成為了管理者的新問題