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【竹輝】戰(zhàn)略型人力資源管理-做設(shè)計(jì)、懂戰(zhàn)略、建機(jī)制、推文化、促變革: 戰(zhàn)略人力資源; 【課程背景】人止于此，謂之“企”，一家企業(yè)的發(fā)展離不開“人”。所以，人力資源管理工作很重要，從企業(yè)誕生的那一刻開始，人力資源管理的工作就一直是公司一號位的原生職責(zé)之一。但是，隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大，部分相對專業(yè)的職能逐漸從一號位身上脫離，聚集成人力資源管理（部門）的工作。在工業(yè)革命這個歷時(shí)很久的時(shí)代，外部市場相對穩(wěn)定，客戶需求相對可預(yù)測，從而也帶來了內(nèi)部運(yùn)營模式和價(jià)值鏈創(chuàng)造的相對穩(wěn)定，這種外部市場和

【竹輝】企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的組織變革與人才升級: 組織變革; 【課程背景】沒有最好的管理，只有時(shí)代的管理。時(shí)代決定了企業(yè)發(fā)展的“勢”，決定了企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)營模式以及組織管理模式，甚至是人才的標(biāo)準(zhǔn)。今天，我們已經(jīng)從工業(yè)革命時(shí)代進(jìn)入到了數(shù)字化時(shí)代，眼看著進(jìn)入AI智能時(shí)代，那么在這種時(shí)代背景下，組織要走向何方，人才要做何升級？這是擺在公司面前的大問題，特別是對實(shí)體企業(yè)來說更是如此。為了幫助轉(zhuǎn)型中的企業(yè)打開數(shù)字化管理的大門，竹輝老師精心設(shè)計(jì)組織和人才轉(zhuǎn)型大課-《企業(yè)數(shù)

【竹輝】非人力經(jīng)理的人力資源管理: 非人資經(jīng)理管理; 【課程背景】對于任何一名業(yè)務(wù)主管來說，都需要做好最重要的兩件事：管好業(yè)務(wù)和管好人。只要肯努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深度思考，業(yè)務(wù)的管理總是可以找到一些規(guī)律，但是，相較之下，對于團(tuán)隊(duì)和人的管理有時(shí)候會讓我們體驗(yàn)到一種不知所措，無從下手的迷茫和無力。很多企業(yè)越來越深刻地意識到：再好的業(yè)務(wù)模式，如果沒有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的支撐，最后也可能會以失敗而告終，這也是很多企業(yè)無法成功實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的重要原因。隨著90后成為企業(yè)發(fā)展的

【竹輝】打造戰(zhàn)略性績效管理體系: 戰(zhàn)略人力資源; 【課程背景】績效管理是企業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動力，但是很多時(shí)候，績效管理卻沒能發(fā)揮積極的作用，究其原因，不能很好地理解績效管理的本質(zhì)，未能掌握績效管理的方式方法，錯誤地將績效考核等同于績效管理等等，原因很多，但是最關(guān)鍵的原因在于沒有打造一個自上而下的戰(zhàn)略性績效管理體系。所謂的戰(zhàn)略性績效管理，并非單純地指代績效管理的方式和手段，而是涵蓋了從公司戰(zhàn)略性目標(biāo)的分解，到部門目標(biāo)的承接，再到個人指標(biāo)的完成整個系統(tǒng)

【竹輝】打造企業(yè)文化，驅(qū)動業(yè)績增長—知文化、建文化、落文化: 企業(yè)文化; 【課程背景】馬老師曾經(jīng)說過“世界上看得到的東西都不可怕，能預(yù)測的東西都不可怕，最可怕的是看不到的，虛的和實(shí)的，虛的比實(shí)的更可怕，虛的做實(shí)了才是最可怕的”。而文化，對組織來說就是那個虛的東西，但是如果可以把虛的文化做實(shí)，給企業(yè)帶來的不僅僅是活下來，更是基業(yè)長青，活得久，活得好。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。由于種種原因，很多公司的文化做成了表面功夫，造成以下現(xiàn)狀：2 口號化：文化上墻高大上，喊喊

【馬曉雯】人力資源精準(zhǔn)面試技術(shù)應(yīng)用: 招聘面試; 【課程背景】人力資源管理中的選、用、育、留，其中“選人”是第一步、也是最重要的一步，一旦企業(yè)的人選錯了就會帶來一系列的后續(xù)管理問題。在實(shí)際工作中諸如“選才的標(biāo)準(zhǔn)不明確”、“缺少識別人才的技能”、“面試就是隨便聊聊”、“無法辨析候選人回答的真?zhèn)巍钡惹闆r，勢必會造成選才成功率的降低。本課程從理念到知識點(diǎn)到實(shí)操，通過現(xiàn)場案例分析、模擬演練幫助學(xué)員建立正確的面試習(xí)慣，幫助學(xué)員掌握實(shí)用且落地的面試技能，進(jìn)行

【馬曉雯】企業(yè)管理者的識人用人: 招聘面試; 【課程背景】企業(yè)的競爭就是人才的競爭，人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個資源，從選、育、用、留四個模塊上，讓“人”這個資源發(fā)揮最大化。但企業(yè)中常出現(xiàn)如下現(xiàn)象：1. 在招聘面試過程中，對應(yīng)聘人員的判斷和崗位安排不甚準(zhǔn)確，只有在試用期做鑒別；2. 有些員工不熱愛本職工作，工作不快樂，在本崗位上無法發(fā)揮其最大長處；3. 企業(yè)對員工缺乏了解，對其個人職業(yè)發(fā)展，缺乏有效的指導(dǎo)和培育；4. 企業(yè)對員工

【馬曉雯】基于人才盤點(diǎn)的股權(quán)激勵: 人才盤點(diǎn); 【課程背景】伴隨著新經(jīng)濟(jì)浪潮，股權(quán)的造富效應(yīng)彰顯，股權(quán)激勵已成為立志進(jìn)取的企業(yè)吸引、激勵核心人才的標(biāo)配工具。當(dāng)同行都在用股權(quán)搜刮行業(yè)精英時(shí)，企業(yè)置之不理，不僅是管理上的滯后，更是坐視競爭對手?jǐn)U大優(yōu)勢。這不是“要不要做”的問題，而是“該如何做”的問題。股權(quán)天然具有高度敏感性，股權(quán)變動輕則觸及利潤分享，重則危及企業(yè)控制權(quán)，如何把握企業(yè)家的控制權(quán)和股權(quán)激勵的平衡是個難題。? 聽了很多阿里、騰訊

【馬曉雯】成長型企業(yè)的人才資本管理: 人力資源; 【課程背景】企業(yè)的生存發(fā)展與所處的時(shí)代背景息息相關(guān)，當(dāng)前時(shí)代各類事業(yè)發(fā)展迅速，新生事物層出不窮，企業(yè)處在快速成長過程中，隨著業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)張或延展，部門不斷增加，員工人數(shù)迅速膨脹，銷售地域和網(wǎng)絡(luò)越來越分散等典型成長期特點(diǎn)的出現(xiàn)，企業(yè)會遇到各種各樣的問題，特別是企業(yè)內(nèi)部的人才管理會面臨較大瓶頸，如內(nèi)部溝通困難，合作不協(xié)調(diào)等問題。而企業(yè)想要持續(xù)發(fā)展，必須明白企業(yè)發(fā)展階段與人才供需的關(guān)系，也必須懂組織、懂

【張子斌】如何構(gòu)建企業(yè)的人才矩陣: 人才梯隊(duì); 【課程背景】后疫情時(shí)代，企業(yè)面臨錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外格局變幻和環(huán)境挑戰(zhàn)，在商業(yè)模式、市場布局、產(chǎn)品迭代、降本增效等方面都會有些不同的舉措，然而在具體執(zhí)行過程中，您是否為下面的問題而輾轉(zhuǎn)反側(cè)？“項(xiàng)目、廠房、設(shè)備、資源都到位了，但是合適的人找不到”“招聘的人眼高手低，不能和老團(tuán)隊(duì)融合在一起”“管理者只會做事，不愿帶人，更不會培養(yǎng)人”“人才斷檔嚴(yán)重，沒有人才梯隊(duì)，內(nèi)部無人可培養(yǎng)”“組織沒有活力，員工躺平現(xiàn)象

【張子斌】精準(zhǔn)識人—金牌面試官: 招聘面試; 【課程背景】當(dāng)下經(jīng)濟(jì)形勢下行，企業(yè)對人效業(yè)提出更高的要求。人才是企業(yè)應(yīng)對未來市場的不確定性及復(fù)雜性的終極武器，企業(yè)的競爭其本質(zhì)就是人才的競爭。對于人才管理的選育用留，招聘是其中最重要的環(huán)節(jié)，招聘質(zhì)量的好壞直接影響了企業(yè)核心組織能力的打造。低效招聘帶來的候選人不勝任及人員的頻繁流動，不僅會造成崗位用人成本高而人效低，還會影響到團(tuán)隊(duì)氛圍及執(zhí)行力通路的順暢，進(jìn)而影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的落地和達(dá)成，面試官面試水

【張子斌】轉(zhuǎn)型升級利器戰(zhàn)略落地寶典—戰(zhàn)略人力資源管理的創(chuàng)新與實(shí)踐: 戰(zhàn)略人力資源; 【課程背景】企業(yè)在經(jīng)濟(jì)下行，未來發(fā)展大趨勢不明朗的前提下，需要在轉(zhuǎn)型升級或者商業(yè)模式創(chuàng)新等方面有所突破，必然會涉及產(chǎn)業(yè)鏈延伸、全國布局、出海拓展、多元化經(jīng)營、融資籌劃等等的重大舉措，然而在實(shí)際操作中，常會面臨以下問題：l 如何在國家政策調(diào)整，產(chǎn)業(yè)發(fā)展變革，企業(yè)自身成長中找到企業(yè)的機(jī)會？在企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造中，如何找到適合自己的定位？確定企業(yè)的戰(zhàn)略方向、市場和業(yè)務(wù)組合、目標(biāo)和計(jì)劃、年度“里程碑”

【張子斌】新質(zhì)生產(chǎn)力背景下新時(shí)代技能人才的隊(duì)伍建設(shè): 人才梯隊(duì); 【課程背景】2024年隨著國家產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，新質(zhì)生產(chǎn)力概念的提出及落地實(shí)施，對傳統(tǒng)企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及轉(zhuǎn)型升級提出了更高的要求。如何認(rèn)知和解讀新質(zhì)生產(chǎn)力，如何理解新質(zhì)生產(chǎn)力對企業(yè)的要求，如何在新質(zhì)生產(chǎn)力的背景下，與時(shí)俱進(jìn)的推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，打造符合新時(shí)代特色的技能人才隊(duì)伍，是企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展角度急需解決的問題。本次課程聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力的政策解讀，結(jié)合技能人才隊(duì)伍建設(shè)的主題，從新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵和邏輯

【張子斌】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技能提升工作坊: 非人資經(jīng)理管理; 【課程背景】2023年，全國GDP增速5.2%，中國的企業(yè)面臨宏觀經(jīng)濟(jì)增長降速和疫情三年沖擊的雙重壓力，在經(jīng)濟(jì)下行的環(huán)境中，企業(yè)若想突出重圍，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注組織效能。提升企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的綜合能力，即是提升組織效能最好的方式之一。在經(jīng)營管理實(shí)踐中，管理者在人力資源管理技能提升方面，往往會有如下的問題？? 管理者應(yīng)該承擔(dān)什么樣的人力資源管理職責(zé)，如何與人力部門通力協(xié)作賦能團(tuán)隊(duì)？?&nb

【張子斌】行動學(xué)習(xí)-促進(jìn)協(xié)作與創(chuàng)新: 行動學(xué)習(xí); 【課程背景】行動學(xué)習(xí)(Action learning)，由英國管理思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)于1940年發(fā)明。瑞文斯教授曾經(jīng)說過：“管理者面對的問題通常沒有現(xiàn)成的答案。”所以，面對組織內(nèi)部的各種挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的培訓(xùn)已經(jīng)很難發(fā)揮作用了。如何讓團(tuán)隊(duì)自動自覺地參與進(jìn)來，如何讓團(tuán)隊(duì)智慧真正反應(yīng)在業(yè)務(wù)結(jié)果上，已成為了讓很多企業(yè)管理者頭疼的難題，而行動學(xué)習(xí)法就是解決這一難題的一劑良藥。行動學(xué)習(xí)就是